PerCorsi di Storia: metodi e strumenti
Corso di formazione a distanza per i docenti di Storia

PROMOTORI
Il corso PerCorsi di Storia: metodi e strumenti istituito dall’Ufficio per la consulenza ed il supporto alle istituzioni scolastiche e agli enti del C.S.A. di Milano è il risultato finale del lavoro di ricerca e sperimentazione svolto dal 1998 da un gruppo di docenti milanesi che hanno partecipato alle iniziative relative al rinnovamento metodologico-didattico dell’insegnamento della Storia promosse in questi anni dal MIUR, dall’Ufficio Scolastico provinciale (attuale C.S.A. di Milano) e dall’IRRE Lombardia.
Il percorso formativo coniuga i metodi e i materiali più avanzati nel settore con gli strumenti messi a disposizione dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Il progetto di formazione per docenti, basato sul web, utilizza la metodologia di erogazione con prevalente uso della componente a distanza: blended learning, formazione a distanza che alterna incontri in presenza ed attività online.

REALIZZAZIONE
Il Progetto, coordinato da Patrizia Appari, è stato realizzato su piattaforma messa a disposizione da Didasco a.i.m., società che si occupa di formazione a distanza dal 1999 ed accreditata presso il MIUR ai sensi della C.M.177/2000.
I docenti autori dei moduli didattici sono: Massimo Camola, Cristina Cocilovo, Ermegildo Ferrari, Giulio Picciolini, Leonardo Rossi.

DESTINATARI
Il corso è destinato a docenti in possesso di una discreta padronanza nell’uso del personal computer, con accesso personale a Internet (e.mail) e capacità di navigazione nel web.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO
Il corso si struttura in quattro moduli, ciascuno articolato in Unità.
MODULO 1: La costruzione della conoscenza storica
MODULO 2: Le fonti per la storia
MODULO 3: Internet: fonte delle fonti
MODULO 4: I percorsi didattici
Saranno anche messe a disposizione per il corso le Guide di weblab900 per la didattica della Storia, percorsi guidati scanditi da brevi lezioni teorico/pratiche che hanno un taglio operativo e introducono all’impiego didattico di alcuni applicativi ideati e sviluppati per il web.

METODOLOGIA
Il corso prevede:
a. Un incontro iniziale in presenza nel quale il corsista stipulerà il contratto formativo: conoscerà tutor e colleghi ed avrà modo di familiarizzare con la struttura del corso: tempi, scadenze, modalità di esercitazione e valutazione.
b. Quattro moduli didattici dei quali avvalersi attraverso attività di:
- fruizione dei contenuti online
- download di materiali didattici
- interazione con i tutor
- esercitazioni individuali
- accesso a gruppi virtuali di lavoro (apprendimento cooperativo)
- condivisione degli elaborati (tutor, colleghi)
- somministrazione di prove di autovalutazione
- somministrazione di prove di verifica finale.
c. Un incontro finale in presenza di valutazione sull’esperienza di formazione.
E’ prevista un’assistenza tutoriale per ciascun corsista attraverso modalità di interazione asincrona.

VERIFICA E VALUTAZIONE
Il corso prevede un sistema di crediti studiato per rilasciare una certificazione che valuti aspetti quantitativi e qualitativi dell’apprendimento.
Gli strumenti di valutazione sommativa:
- quantificazione dell’impegno orario
- esercitazioni
- prove di autovalutazione (scelta multipla, vero-falso, di completamento, ecc.)
Gli strumenti di valutazione formativa:
- elaborati
- verifica finale di modulo
- griglia osservativa del tutor
- colloquio finale.

TEMPI
Il corso verrà erogato dal C.S.A. di Milano dal mese di gennaio 2003.
Ciascun modulo ha la durata di 10/12 ore.
La validità del codice di attivazione sarà di 15 giorni per ciascun modulo.

MODALITA’ DI PRESCRIZIONE
Il corso è gratuito.
La prescrizione deve essere effettuata entro il 14 dicembre 2002, spedendo un’e.mail di richiesta all’indirizzo
offertaform@milano.istruzione.lombardia.it

Nell’e.mail dovranno essere specificati i seguenti dati: nome, cognome, ordine di scuola, scuola di appartenenza, telefono personale, e.mail personale.
A prescrizione conclusa verrà data comunicazione personale dell’inizio del corso e delle modalità di svolgimento.