«Scuola, musica già alle elementari»

Moratti: «Ci saranno percorsi personalizzati». Dubbi dei presidi sul loro nuovo ruolo

ROMA - Lo studio di uno strumento musicale dalle elementari. Tutor qualificati nelle scuole contro il disagio giovanile e in grado di assistere i ragazzi nella scelta dell’università. Sono due novità annunciate dal ministro dell’Istruzione. Con la riforma della scuola lo studio della musica intesa non solo come storia, ma anche come padronanza tecnica di uno strumento, entrerà gradualmente in tutti gli istituti, a partire dalle elementari. Letizia Moratti lo ha detto durante l'inaugurazione del 120° anno accademico del Conservatorio «Rossini» a Pesaro (dove è stata contestata da un gruppo di studenti). Di tutor, invece, ha parlato nell’intervista uscita ieri sul Corriere , dove ha anche precisato il ruolo dei dirigenti scolastici: «Non mi piace la figura del preside manager. I presidi devono prima di tutto capire le esigenze delle famiglie e dei ragazzi». Una posizione che però non soddisfa del tutto i dirigenti. «Nessuno di noi - è stato il commento di Giorgio Rembado, presidente dell’Anp - ci tiene al termine di manager, ma nessuno per esercitare la professione può rinunciare alle competenze nel campo delle gestione delle risorse umane e finanziarie». La riforma sta per approdare in Parlamento e il clima è sempre più rovente. L’opposizione continua a sparare a zero sulle proposte del governo in materia di istruzione. Il ministro si rivolge direttamente ai genitori per chiarire i contenuti del progetto. «Nelle scorse settimane - ha affermato Letizia Moratti - qualcuno ha detto che la riforma prevede una penalizzazione dell'insegnamento della musica -. Vorrei tranquillizzare studenti e genitori. Nella riforma sono previsti indirizzi musicali nella scuola media e nei licei. Al tempo stesso studieremo formule organizzative che consentano specifici percorsi professionalizzanti». La musica è stato uno dei cavalli di battaglia dell’ex ministro dell’Istruzione, Luigi Berlinguer. «Ma sull'idea di scuola come azienda, Moratti fa finta di tornare indietro - ha detto Berlinguer -. Mentre restano tutti interi il buono scuola, il reclutamento futuro dei docenti direttamente dall'albo professionale, la struttura degli organi collegiali all'insegna della cultura aziendale». Critiche anche da Margherita e Pdci. Giovanni Manzini: «La Moratti è come Giano bifronte, a parole promette una scuola comunità, nei fatti fa il contrario». E Katia Bellillo, ex minisro per le Pari opportunità: «C’è una progressiva dequalificazione della scuola pubblica che apre la strada alla privatizzazione».
Qualche apertura viene dai sindacati. «Considerare la scuola non come un’azienda ma come una comunità - ha dichiarato Massimo Di Menna, leader della Uil scuola - mi pare una riflessione condivisibile. Quanto all’ipotesi dei tutor per supportare i docenti, siamo pronti a raccogliere la sfida anche sul versante contrattuale ma il ministro deve dirci cosa intende fare per riconoscere la professionalità degli insegnanti, per quanto riguarda gli stipendi e la defiscalizzazione delle spese per l’aggiornamento».

Giulio Benedetti