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A scuola si «impara» l'euro
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1. A scuola si «impara» l'euro
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da Il Sole 24 Ore
Martedí 30 Ottobre 2001

Concorsi a premi, campagne mirate, libri, percorsi formativi e un sito web: l'istruzione è uno degli snodi strategici del changeover

A scuola si «impara» l'euro
L'arrivo della nuova valuta consente di spiegare le ragioni storiche e culturali dell'Unione europea
(NOSTRO SERVIZIO) ROMA - Sui banchi di scuola, a lezione di euro. A poco più di due mesi dal debutto della nuova moneta europea si moltiplicano i progetti didattici nelle scuole italiane e le iniziative del ministero per informare i giovani. Concorsi a premi, percorsi didattici, libri e un sito web. «Lo scopo principale di queste iniziative - sottolinea Liliana Borrello, ispettrice del ministero dell'Istruzione - è quello di far emergere il valore culturale e storico che ha l'adozione della moneta comune in Europa. Per la scuola non è solo una questione di acquisire dimestichezza con i valori di cambio, ma anche una preziosa occasione di studio sul vero significato dell'essere cittadino europeo». Il ministro dell'Istruzione, Letizia Moratti, e il Governatore della Banca d'Italia, Antonio Fazio, hanno lanciato l'iniziativa «Diventa una Superstar dell'euro», campagna promossa dalle Banche centrali dei dodici Paesi di Eurolandia. Tutte le elementari d'Europa riceveranno un manifesto con le informazioni sulla nuova moneta. Il concorso è riservato ai ragazzi fra gli 8 e i 12 anni che abitano e studiano nell'area dell'euro. Entro il 15 novembre 2001 è necessario inviare il tagliando stampato sul retro del poster inviato nelle scuole. I 24 vincitori dei 12 Paesi saranno invitati con i genitori a Francoforte presso la Banca centrale europea e premiati il 31 dicembre 2001. Oltre a un Pc riceveranno una serie completa delle nuove banconote in euro, sigillata fra due lastre trasparenti. Ai compagni di classe saranno inviate le magliette dell'euro. Il 20 ottobre scade invece il termine per la presentazione degli elaborati del concorso «I giovani, l'integrazione europea e l'euro». Le classi delle elementari sono state invitate a inventare un gioco, le medie una storia illustrata, le secondarie una campagna informativa o pubblicitaria. C'è grande spazio per la fantasia, visto che le classi possono scegliere liberamente tecniche e strumenti da utilizzare. In particolare i ragazzi delle superiori possono elaborare stampe, manifesti, fumetti, messaggi radiotelevisivi, iniziative sul sito Internet. L'Istituto d'arte Boccioni di Napoli è il vincitore della sezione filatelica del concorso che prevedeva la realizzazione a mano libera del disegno per un francobollo. Fra pochi giorni sarà presentato alle scuole uno spazio web sul sito del ministero, nato dalla collaborazione fra i dicasteri dell'Istruzione e del Tesoro. Si troveranno dati, informazioni, proposte didattiche in grado di sollecitare l'interesse dei ragazzi su questi temi e favorire la realizzazione di percorsi formativi: fra le altre, si potranno trovare, la mappa dell'euro, le nuove monete, una europalestra per "allenarsi", Eurostoria e letteratura, euro ed economia, euro e società. Tutte le scuole elementari hanno ricevuto un testo «Facciamo i conti con l'euro - La nuova moneta europea e i numeri decimali a scuola», nato dalla collaborazione fra ministero dell'Istruzione e Unione matematica italiana. Inoltre, nei libri di testo, grazie ad una sollecitazione del ministero agli editori, sono trattati gli aspetti monetari, contabili, culturali, sociali e giuridici del cambiamento. Non manca un progetto per gli adulti tornati sui banchi di scuola per conquistare un titolo di studio. I Centri territoriale permanenti (Ctp) promuoveranno il programma «L'Euro: la nuova moneta europea», per supportare gli adulti nel delicato passaggio dalla lira all'euro, con particolare attenzione alle zone più svantaggiate del Paese. «Si tratta di offrire ai cittadini di qualsiasi età - sottolinea l'ispettrice Liliana Borrello - l'opportunità di conseguire le competenze indispensabili per vivere in maniera consapevole la realtà prodotta dalla nuova moneta». Dunque incontri, seminari, fiere, simulazioni di casi reali. A livello locale, poi, molte iniziative sono state attivate in piccole e grandi città. «Da noi sono stati varati corsi di preparazione per docenti - spiega Antonio De Angelis, provveditore agli Studi di Isernia - nati dalla collaborazione fra Prefettura, Banca d'Italia, Camera di commercio e Provveditorato». «Abbiamo attivato già dallo scorso anno - sottolinea Roberto Fedele, provveditore agli Studi di Roma - corsi di formazione per docenti, affinché tutte le novità sull'euro possano raggiungere, a cascata, gli studenti e le loro famiglie». A Roma, intanto, oltre 10mila studenti di elementari e medie sono coinvolti nell'iniziativa «L'euro di scuola in scuola», promossa dall'assessorato alle Politiche educative e scolastiche del Comune di Roma e dal Comitato euro del ministero dell'Economia e delle Finanze. Gli studenti, dopo un fase di apprendistato sui banchi di scuola, diventeranno piccoli ambasciatori della moneta unica nei mercati, nei centri anziani, nelle vie commerciali della città. «I ragazzi - spiega Maria Coscia, assessore alle Politiche educative del Comune di Roma - diventeranno i testimonial della nuova moneta nella Capitale».

Nicoletta Cottone


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Date: 30 Oct, 2001 on 08:01
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