La Toscana sede nazionale per la didattica della musica

FIRENZE
La Toscana si candida a diventare la sede, a livello nazionale, di sperimentazioni e buone pratiche nel campo della diffusione, della didattica e produzione musicale nella scuola: è la proposta lanciata da Gianfranco Simoncini, assessore regionale all’istruzione formazione e lavoro, intervenuto oggi a Castiglioncello al Convegno su musica, educazione e formazione.

«Nella scuola dell’obbligo toscana si tenderà a fare musica - ha spiegato - la musica è oggi più che mai un veicolo fondamentale di cultura e socializzazione, un elemento indispensabile e un segno distintivo della vita delle giovani generazioni. È per questo che siamo pienamente in sintonia con le nuove disposizioni del ministro della pubblica istruzione Fioroni che ha introdotto questa materia come parte integrante del curriculum. È una novità importante, che non ci coglie impreparati. La Toscana, da tempo, è impegnata sul fronte della didattica, della diffusione e della produzione della musica, a tutti i livelli. Inoltre siamo consapevoli che far entrare a pieno titolo questa disciplina nella scuola, significa avvicinare di più la scuola ai giovani».

Simoncini ha annunciato altre due iniziative che vedranno la Toscana protagonista nel campo dell’educazione musicale: «Pensiamo a una trasformazione del convegno di Castiglioncello in appuntamento annuale a carattere nazionale - ha detto - in modo da creare qui una sede permanente di confronto e dare un contributo alla crescita della didattica e della cultura musicale nella scuola».

L’altra proposta consiste nell’attivazione, in collaborazione con i ministeri dell’Innovazione e delle politiche giovanili, di un progetto per diffondere l’uso attivo delle nuove tecnologie e dei mezzi di comunicazione, mettendoli al servizio della produzione musicale. «Il computer e il telefonino, la rete Internet e il registratore mp3, così popolari fra i giovanissimi - ha concluso l’assessore - non sono solo strumenti con cui scaricare o ascoltare passivamente, ma possono diventare strumenti e mezzi per creare suoni e melodie, in altre parole, per fare musica».