Il Comitato Centrale dello SNALS-Confsal, convocato per valutare gli esiti negoziali del contratto scuola, considera la nuova proposta dell’ARAN una base sulla quale è possibile avviare la fase finale della trattativa.

“Permangono tuttavia irrisolte - ha affermato Fedele Ricciato, Segretario Generale dello Snals-Confsal - questioni riguardanti sia la parte normativa che quella economica. Occorre puntualizzare ed integrare la materia riguardante il sistema delle relazioni sindacali all’interno della scuola dell’autonomia, con l’obiettivo irrinunciabile di garantire i diritti del personale, nella prospettiva della piena valorizzazione della professionalità, della collegialità delle deliberazioni e della diffusione dell’etica della responsabilità”.

“Lo Snals-Confsal – ha concluso Ricciato – ritiene degno di attenzione l’esplicito impegno del Governo ad istituire, con il sostegno del piano finanziario previsto dalla legge di riforma degli ordinamenti, meccanismi di carriera professionale. Questi, comunque, a parere dello Snals-Confsal, dovranno essere strutturati a prescindere da improponibili criteri di valutazione dei docenti, quale quello basato sui livelli di apprendimento degli alunni”.

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7-MAG-03 16:46

SCUOLA: CONTRATTO;SNALS, SU PROPOSTA ARAN RILANCIARE DIALOGO

(ANSA) - ROMA, 7 MAG - Pur se ''rimangono irrisolte questioni riguardanti sia la parte normativa che quella economica'', sulla proposta dell'Aran e' possibile avviare la fase finale della trattativa per il contratto della scuola. Ne e' convinto Fedele Ricciato, segretario generale dello Snals-Confsal, il cui comitato centrale si e' riunito per valutare lo stato del negoziato sul contratto di settore.

Per Ricciato, comunque, ''occorre puntualizzare e integrare la materia riguardante il sistema delle relazioni sindacali all' interno della scuola dell' autonomia, con l' obiettivo irrinunciabile di garantire i diritti del personale, nella prospettiva della piena valorizzazione della professionalita', della collegialita' delle deliberazioni e della diffusione dell'etica della responsabilita'''.

Lo Snasl-Confsal ''ritiene degno di attenzione - sottolinea Ricciato - l' esplicito impegno del Governo ad istituire, con il sostegno del piano finanziario previsto dalla legge di riforma degli ordinamenti, meccanismi di carriera professionale. Questi, comunque, a parere dello Snals-Confsal, dovranno essere strutturati a prescindere da improponibili criteri di valutazione dei docenti, quali quello basato sui livelli di apprendimento degli alunni''.